L’enseignement de spécialité NSI a vocation à multiplier les occasions de mise en activité des élèves, sous des formes variées qui permettent de développer des compétences transversales. Suivre mais aussi écrire et présenter des tutoriels permettent de progresser et de se préparer aux épreuves du baccalauréat.

Les compétences à développer en spécialité NSI :

• faire preuve d’autonomie, d’initiative et de créativité ;
• présenter un problème ou sa solution,
• développer une argumentation dans le cadre d’un débat ;
• coopérer au sein d’une équipe dans le cadre d’un projet ;
• rechercher de l’information, partager des ressources ;
• faire un usage responsable et critique de l’informatique.

Un tutoriel, c’est quoi exactement ?

Un tutoriel c’est comme une recette de cuisine, mais adapté à l’informatique.

Toute personne passionné d’informatique à surement déjà suivi un tuto pour s’initier sur un nouveau logiciel, pour apprendre à coder dans un nouveau langage de programmation ou simplement optimiser la configuration de son outil de travail.

Etre capable de suivre un tutoriel est une compétence indispensable en informatique pour gagner en autonomie.

Etre capable d’écrire un tutoriel est une activité encore plus intéressante car il faut se placer en situation de présenter un problème et sa solution clairement, avec précision en adaptant le niveau des explications au niveau supposé du futur lecteur.

Les tutoriels en spé NSI au lycée Louis Pasteur

Ainsi nous avons décidé au lycée Louis Pasteur de demander à nos élèves d’écrire des tutoriels, dans le cadre naturel de l’enseignement de la spécialité NSI.

Nos élèves réalisent un tutoriel pendant les vacances de Noël en classe de première et de terminale.

A propos des tutoriels publiés par nos élèves

Ce sont nos élèves qui choisissent librement le sujet et rédigent leurs tutoriels.

Les enseignants ne rédigent pas les tutoriels à la place des élèves, ils valident juste le tutoriel en évaluant sa pertinence, son utilité, et de la qualité du rendu final.

Une très grande liberté dans la forme comme dans le fond est laissé aux élèves, il est juste exigé que cela soit intelligible et exploitable par un visiteur du site.

Certains tutoriels de ce site son éventuellement publiés par un enseignant, et alors son nom apparaît clairement au début de l’article.